BIENVENUE A SAINTE ROSE


Et les pierres ont chanté

Quand le fouet a déchiré l’homme-Dieu Quand on a frappé l’amour innocent, On attendait ce jour-là que les pierres crient (bis) Mais les pierres se sont tues La colère s’est perdue dans l’oubli (bis)

Voilà un des chants de carême que je préfère. Je l’ai découvert un vendredi saint lors d’une retraite fermée à laquelle j’avais pris part à l’Institution Sainte Rose de Lima, (ISRL) école catholique où je travaille. Ce chant m’est revenu en tête lorsque, assise dans la chapelle de l’école, j’ai entendu chanter les pierres.

Au diapason de la chorale, elles criaient leur joie d’être à nouveau des pierres vivantes. Ce mardi 23 août 2016, fête de Sainte Rose de Lima, les Sœurs de Saint Joseph de Cluny fondatrices de l’ISRL, avaient convié le peuple de Dieu à rendre grâces avec elles pour leur chapelle rénovée. Cliquer ici pour lire la suite...


Nous recommandons vivement la lecture de cette excellente étude de Rachel Casséus, ancienne élève de Sainte Rose.



Nous avons appris avec tristesse la nouvelle du décès de notre collègue,

 

                                     M. Pierre-Henry Luxama

 

                         Survenu le vendredi 4 juin. Professeur de philosophie en Secondaire IV. M. Luxama absent de sa salle de classe depuis plusieurs semaines, souffrait de diabète.

 

               Nous recommandons à vos prières le défunt, et tous ceux        qui le pleurent.    

 



PRÉSENTATION DU PROJET JARDINAGE

À l’initiative du professeur de biologie, M. Célestin, et avec l’appui de la Direction,un groupe d’élèves de 7e AF a travaillé depuis Novembre 2015 à un projet de jardin potager dans un petit lopin situé non loin des salles d’informatique. Tous les samedis matin présentés à l’école, les filles encadrées par M. Célestin, agronome de formation, ont sarclé, bêché, planté et arrosé. La persévérance et     la détermination ont porté fruit. ( Sa ou plante se li ou rekolte)

 

MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL

Les matériels utilisés

 

1- Matériel végétal

       Aubergine, Carotte, Poivron, Tomate florada, Tomate napsoli

 

2- Matériel expérimental

 

 

La méthode utilisée

Situation initiale de l’espace

Amendement de l’espace


Les 7e à Montcel

Les 8e à Montcel